тест для батьків

Група 3 "Руйнівники барєрів між людьми"

Наша група досліджувала професії типу "людина-людина". Група професій цього типу обєднує велику кількість професій: гностичні, що характеризуються дослідницьким, пізнавальним характером діяльності, гностико-оперативні, які поєднують дослідницьку та організаторську діяльність, а також професії сфери обслуговування. В процесі досліджень ми провели тест "Який ви керівник", методику "як досягти своєї мети" та презентували  особисті плани побудови своєї професійної перспективи.

Група дійшла до висновку, що люди професій цього типу повинні мати здатність установлювати взаємовідносини з людьми, допомогати в оволодінні основами наук, бути акуратними, пунктуальними, добрими, готовими завжди прийти на допомогу іншій людині, а також самокритичними, спостережливими та емоційно-стійкими. До цього типу відносять професіїї: педагога, медпрацівника, працівників юстиції, а також продавця, адміністратора та інш.

Група 2 "Трансформери"

Наша група досліджувала професії типу "людина-техніка". Для досліджень ми обрали методику "самооцінка стійкості до стресу", методику "рівень субєктивного контролю", тест "наскільки ви самостійні" та провели анкету "Ознайомлення з особливостями відповідально-емоційного ставлення учнів до навчання і праці". В процесі роботи ми прийшли до висновку, що предметом професій цього типу є технічні системи, матеріали і обєкти. Ці професії можна поділити на 2 класи: виконавчі (машиніст, столяр) та творчі (інженер, технолог). Ми переконалися, що фахівці професій даного типу повинні бути людьми, у яких переважає невербальний інтелект, вміння технічно мислити. Вони повинні добре розумітися в кресленні, схемах, графіках. Важливу роль у роботі відіграє точність координації рухів, вміння робити точні розрахунки - це як раз для нас! 

Група 1 "Закохані у природу"

Наша група досліджувала професії типу "людина-природа" і зясувала, що це професіїї повязані з сільським господарством, харчовою промисловістю, медициною і науковими дослідженнями. Певний інтерес до природи повинні мати психолог, менеджер з туризму і готельного бізнесу. Ми провели аналіз професіограми "людина-природа", тест "мотивація до успіху", тест "мотивація до уникнення невдач" та методику "Аналціз своїх обмежень". Під-час досліджень зрозуміли, що при виборі професії цього типу важлиуво розібратися, як саме ви ставитеся до природи: як до місця для відпочинку чи як до майстерні, де ви збираєтеся віддавати всі сили виробництву.
Група прийшла до висновку, що особливість біологічних обєктів праці полягає в тому, що вони складні, мінливі, нестандартні. Працівникові потрібно не просто дуже багато знати про живі організми, але передбачати можливі зміни у них, які часом незворотні. Від людини потребується ініціатива, самостійність, дбайливість і далекоглядність. Впевнитися в цьому нам допомогла зустріч з агрономом нашого лісгоспу.